Skip to content
Tanulmányok
- COHEN Shirly (Románia), VERES Valér (Románia), The importance of socio-economic background on education in an unequal society: the case of Israel, 1-12, https://doi.org/10.24193/PedActa.10.1.1
- GŐGH Előd (Magyarország), KŐVÁRI Attila (Magyarország), RACSKO Réka (Magyarország), Az önszabályozott tanulás tapasztalatai a középfokú gépészeti szakgimnáziumi képzésben, 13-24, https://doi.org/10.24193/PedActa.10.1.2
- BARABÁSI Tünde (Románia), BARDOCZ Orsolya (Románia), Tanulási technikák a pedagógusi munkában a romániai és nemzetközi gyakorlatban, 25-34, https://doi.org/10.24193/PedActa.10.1.3
- KRISTÓF Zsolt (Magyarország), Virtuális tanulókörnyezetben használt kulcsképességek vizsgálata szóasszociációs módszerrel, 35-46, https://doi.org/10.24193/PedActa.10.1.4
- JUHÁSZ Ana (Románia), Társasjátékok alkalmazása a román nyelv tanításában, 47-58, https://doi.org/10.24193/PedActa.10.1.5
- DEMETER-KARÁSZI Zsuzsanna (Magyarország), PUSZTAI Gabriella (Magyarország), Hallgatói rekrutáció szektorközi összehasonlításban, 59-72, https://doi.org/10.24193/PedActa.10.1.6
- BARABÁSI Tünde (Románia), Az online rendszerű tanulás hozadéka és buktatói pedagógusjelölt szemmel különböző képzési szintek és formák árnyalatában, 73-90, https://doi.org/10.24193/PedActa.10.1.7
Recenzió
