Van-e még jelentősége a tanulási stílusnak a jelenlegi oktatási valóságban és hogyan lehet releváns a jövőben?
VARGANCSIK-THÖRIK Krisztina Iringó (Románia), Van-e még jelentősége a tanulási stílusnak a jelenlegi oktatási valóságban és hogyan lehet releváns a jövőben?, 27-39, https://doi.org/10.24193/PedActa.15.1.3
Megtalálható: 15. kötet 1. szám